问：小学教师怎样进行教学论文写作
- 答：一、明确一种认识
写论文，是教师提升专业水平的有效途径，是教师自己能够把握的成长方式。从关注的内容看研究教学、研究学生、研究教材从昌洞稿论文的形式看耐孝理论探讨型、实证研究型、经验总结型（教学案例、教学反思、教学随笔、个案分析）
二、把握两大原则
1.角度要小
建议：宜小不宜大，小题大做。
2.观点要新（1） 不选热门话题（颤枯2） 不讲肤浅观点建议：人无我有，人有我新，人新我实 - 答：恩 ，小学教师怎样注意教育教学论文没问题的，。
问：小学教师如何撰写教学论文
- 答：一、教学论文的分类和格式狭义的教学论文是教师教学研究的记录和总结,也是与同行交流的一种方式,它要回答以下问题:要解决的问题是什么?是如何研究这个问题的?研究中发现了什么结果?这些结果有什么意义?1.按教学论文的形式分类(1)教学类论文州逗包括:课堂教学改革与创新、教高蚂育教学管理、综合素质培训、研究性学习、综合实践活动、学科教材分析、教育资源开发、校本课程研究、教育教学评价、信息技术应册念卖用、教学方法研究等。(2)科研类论文包括:教育思想探索、心理问题研究、教学理论研究、课改理念研究、相关课题研究等。(3)经验类论文包括:教学反思、教学经验总结、教育叙事、教学设计、教学案例等。2.教学论文格式论文格式分为标题、署名及隶属单位、内容提要、正文和文献附录五部分。二、教学论文的撰写1.观点要正确写论文的第一要素就是观点要正确。教师在撰写论文的时候,如果对搜集的大量资料不加以任何甄别,见到所谓有用的资料就照搬照用,难免有非理性、甚至是错误的思想观点充塞其中,这不仅不利于引导人、教育人、激励人,相反会对教育教学产生不良的导向。2.选题要适当选题是撰写论文的重要起点,主要包括:内......
问：小学教育论文该怎么写？
- 答：一、选题：
1.从教育现象入手，选取自己熟悉的教育问题。
2.根据自己所的学科特点选择课题。
二、资料收集和整理：
1.阅读有关文献资料，摘录有用的竖早材料。
2.对所收集余唤雀的资料进行筛选、分类，按一定的顺序编排起来。
3.撰写开题报告（包括目的意义、理论基础、研究假设及方法步骤等），并请指导教师提出具体意见和建议。
三 、设计实验方案 ：
1.在链悉查阅大量文献的基础上拟定出实验题目和设计思路；
2.根据题目设计好试验方案（如分组方法、观察指标等）；
3.写出详细的实验步骤及记录表格；
4.准备好必要的器材和设备；
5.写好论文提纲（包括前言和后语）。
四 、实施研究过程 ：
在教师的指导下开展研究工作。
五 、撰写研究报告：
1.将研究过程中所做的工作以论文的形式表达出来，力求做到观点明确，论据可靠充分，结构严谨规范合理。
2.注意运用教育科研的一般理论和研究方法来分析和解决问题。
3.文章要有创新性或新的见解。 - 答：你先问纤胡问有没有简升模毁咐拦板可以参考？
